Langsung ke konten utama

KURIKULUM KAMPUS; KATAK DALAM TEMPURUNG


Beberapa bulan ini saya dan istri di sibukkan dengan beberapa rencana dan pilihan. Maklum saja pengantin baru, semua serba baru, keluarga, saudara tetangga sampai dengan kebiasaan dan tabiat serba baru asing harus dengan pertimbangan dari kedua belah pihak. 

Hubungan jarak jauh suami istri itu tidak enak dan dilema.! Dilema status punya istri namun jauh, 1 tahun sekali baru bisa bertemu bernostalgianya bersama istri dan keluarga tercinta. 

Ada yang mengusik lantaran istri tidak bisa kerja bareng di Arab Saudi. Lantaran istri baru lulus tahun lalu dari profesi Ners-nya. STR juga baru keluar beberapa bulan yang lalu. 

Terombang ambing oleh kebijakan, bekerja tanpa STR sama saja memilih menjadi pengangguran berijazah. Kalaupun melamar kerja STR harus aktif. 

Rencana kami berdua, biarlah saya kerja di Saudi Arabia, yang memerlukan minimal 2 tahun pengalaman kerja. Sedangkan istri memilih untuk bekerja di Jerman Fresh Graduit pun bisa dan di terima asalkan ada dan punya STR aktif. 

Persyaratan SRT, Ijazah, Paspor, surat izin dari suami, Insyaallah bisa saya penuhi. Tinggal tunggu izin orang tua, orang tua memberi izin walau dengan berat hati. Ya kalau saya nilai, orang tua memberi izin hanya 30% dari 100%-nya. 

Bagi saya dan istri jika getol dan bisa memberi penjelasan kepada orang tua Insyaallah di beri izin.! 

Tapi ada yang njanget (bahasa Jawa) seret di leher emosi dan sikapnya kampungan jika boleh berbicara demikian. 

Kampus Ners terakhir istri tidak bisa memberikan KURIKULUM TAHUN AJARAN KAMPUSNYA, malah istri di suruh menghubungi sana sini, lempar bak bola. 

Kurikulum tersebut masuk dalam persyaratan bekerja ke kanca international, bukan skala nasional.! Kesadaran mereka dimana, apa malu memberikan kurikulumnya yang kemungkinan ketinggalan zaman dari kampus lain, atau tidak mau kurikulumnya di ketahui kampus lain.? Atau kurikulumnya tidak memenuhi syarat, atau masih dalam tulisan bahasa Sang Sakerta sehingga tidak mau memberikan kepada istri. 

Entahlah.... bukan urusan saya.! Batalkan saja 

Mungkin harus lobi-lobi petinggi kampus, interviw buat apa itu kurikulum (seperti sidang akhir semester yang di cecar pertanyaan di cari di mana kesalahan dan kebenarannya). 

Gatel rasanya tangan untuk menulis pengalaman istri, ketika minta Kurikulum pendidikan di kampusnya tidak di beri. Sementara saya sendiri meminta dosen saya di Yogyakarta untuk kirim email perihal Kurikulum di kampus saya, hitungan jam langsung di kirim.! 

Ini ada lulusan kampusnya mau bekerja ke Jerman minta Kurikulum sebagai persyaratan malah tidak ada hasilnya (Nihil).! 

Nyata dan memang benar istri saya lulusan kampus tersebut. Malah tidak di perkenankan untuk meminta Kurikulumnya.! 

Ya sudahlah mungkin rencana Allah lebih indah untuk kita berdua.! Biarkan saja, cukup tahu dan jangan cari tahu mengapa harus terjadi lempar sana sini. 

Ahmad Irfankhan HS

Riyadh, 09 Januari 2020

Komentar

Postingan populer dari blog ini

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR ( SOP ) Teknik Mengatasi Nyeri Atau Relaksasi Nafas Dalam

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR ( SOP ) T eknik Mengatasi Nyeri Atau Relaksasi Nafas Dalam Pengertian : Merupakan metode efektif untuk mengurangi rasa nyeri pada pasien yang mengalami nyeri kronis. Rileks sempurna yang dapat mengurangi ketegangan otot, rasa jenuh, kecemasan sehingga mencegah menghebatnya stimulasi nyeri Ada tiga hal yang utama dalam teknik relaksasi : 1.     Posisikan pasien dengan tepat 2.     Pikiran beristirahat 3.     Lingkungan yang tenang Tujuan   : Untuk menggurangi atau menghilangkan rasa nyeri Indikasi : Dilakukan untuk pasien yang mengalami nyeri kronis Prosedur pelaksanaan : A.    Tahap prainteraksi 1.     Menbaca status pasien 2.     Mencuci tangan 3.     Meyiapkan alat B.    Tahap orientasi 1.     Memberikan salam teraupetik 2.     Validasi kondisi pasien 3.     Menjaga perivacy pasien 4.     Menjelaskan tujuan dan prosedur yang akan dilakukan kepada pasien dan keluarga C.    Tahap kerja 1.     Berikan kesempatan kepada pasien untuk bertanya jika ada ynag

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PIJAT OKSITOSIN

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PIJAT OKSITOSIN Pengertian       : Menjaga kebersihan dan menjaga kelancaran aliran ASI Tujujuan           : 1.       Menjaga atau memperlancar ASI 2.       Mencegah terjadinya infeksi Indikasi           : Ibu yang mempunyai bayi dan memberikan ASI secara eksklusif Prosedur           : A.     Persiapan alat 1.       Alat-alat a.        Kursi b.       Meja c.        Minyak kelapa d.       BH kusus untuk menyusui e.        Handuk 2.       Persiapan perawat a.        Menyiapkan alat dan mendekatkanya ke pasien b.       Membaca status pasien c.        Mencuci tangan 3.       Persiapan lingkungan a.        Menutup ordien atau pintu b.       Pastikan prifaci pasien terjaga B.      Bantu ibu secara pesikologis 1.       Bangkitkan rasa percaya diri 2.       Cobalah membantu mengurangi rasa sakit dan rasa takut 3.       Bantu pasien agar mempunyai pikiran dan perasaan baik tentang bayinya C.      Pelaksanaan 1.       Perawat mencuci tangan 2.       Menstimuli

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR ( SOP ) MEMBERIKAN OKSIGEN DENGAN KANUL BINASAL

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR ( SOP ) MEMBERIKAN OKSIGEN DENGAN KANUL BINASAL Melakasanakan asuhan keperawatan pada pasien dengan pemenuhan kebutuhan oksigen A.     Pengertian Terapi oksigen adalah salah satu tindakan untuk meningkatkan tekanan parsiel pada inspirasi yang dapat dilakukan dengan menggunakan kanul binasal B.      Tujuan 1.       Mempertahankan dan meningkatkan oksigen 2.       Mencegah atau mengatasi hipoksia C.      Persiapan alat 1.       Tabung oksigen ( oksigen dinding ) berisi oksigen lengkap dengan flowmeter dan humidifier yang berisi aquades sampai batas pengisiang 2.       Kanulbinasal 3.       Cotte budd atau tisue 4.       Bengkok 5.       Tanda peringatan jangan merokok 6.       Plerter D.     Persiapan pasien 1.       Pasien diberitahu mengenai tujuan dan perosedur tindakan yang akan dilakukan 2.       Pasien diatur dalam posisi aman dan nyaman E.      Persiapan perawat 1.       Mengkaji data-data mengenai kekurangan oksigen ( sesak nafas, nafas cuping